¿Qué debe hacer el agro por la educación?
El artículo decía que de un total aproximado de 4l.000 establecimientos educativos en la Argentina, de nivel inicial y polimodal, un 50% pertenece a escuelas ubicadas en ámbitos rurales.En esas escuelas la formación impartida está fuertemente conectada a los proyectos productivos de las localidades en las que están insertos los establecimientos.
Entonces: ¡ Qué mejor que las empresas del sector agropecuario participen de la ayuda educativa para esas escuelas, dándoles herramientas, ofreciendo posibilidades de mejora, considerándolas como entidades formadoras de trabajadores y ayudando a los docentes a no sentir que están solos ¡
Mas allá de lo que el Estado pueda proponer como estrategia de mejora educacional, las empresas deben comprometerse y acercarse a las escuelas de cada zona para ayudarlas En ese sentido ,Educrea, como comisión de Aacrea, tiene el objetivo de promover la contribución activa del movimiento a la educación argentina.
Son importantes las acciones que las empresas CREA vienen desarrollando con varias escuelas rurales. Educrea se ha vinculado con distintas Ong que trabajan y aportan en temas educacionales y con algunas empresas privadas que financian algunos programas en esas escuelas.
El proyecto de Aacrea, de “padrinazgo de escuelas”, ha llegado a las 48 escuelas en algo más de un año de desarrollo del programa. Apuntan a que otras instituciones y empresas del sector agrícola se sumen a la iniciativa y confían que ese vínculo es una cuestión central para mejorar nuestra educación.
Brunner,Mariana.Las empresas deben acercarse y comprometerse… La Nación. Campo. 12.11.2005. (fragmento)
Sugerencias:
- Conocer las características del programa de AAcrea
- Reconocer que tipo de asociación es CREA-
- Comprender el significado general del artículo.
- Debatir sobre el papel del Estado en el proyecto.






