“Invertir en la infancia”… la mejor decisión
El 20 de noviembre de 1989, la Asamblea General de Naciones Unidas adoptó la Convención sobre los Derechos del Niño. Este instrumento de Derechos Humanos es el que más ratificaciones ha recibido en toda la historia y, no deben ser considerados una mera aspiración, sino una obligación de todos los Estados.
La Convención instaura una nueva perspectiva para la relación de los adultos con los niños y adolescentes al reconocer a éstos como sujetos plenos de derecho. Rompe con el viejo concepto de que los niños son propiedad de los padres y beneficiarios indefensos de la caridad. Los reconoce como individuos, miembros de una familia y de una comunidad.
En tiempos de crisis, UNICEF propone a la sociedad hacer de la niñez el termómetro para medir la gravedad de la situación y el progreso hacia la superación de la crisis, a partir de la universalización de la educación y de la reducción de la mortalidad infantil, dos indicadores del grado de desarrollo de las naciones.
Las decisiones políticas sobre la situación de los niños, requieren el establecimiento de:
· Sistema de alerta temprana, para la pronta detección de los impactos de una crisis sobre los niños.
· Incorporación de nuevos aliados en el macro del movimiento “global” por la Infancia.
· Cultura efectiva de vigilancia de exigibilidad de derechos.
· Utilización de información local diferenciada, para el seguimiento y valorización de cada situación.
· Práctica social, sobre los Derechos del Niño, que se inserte en la cultura democrática.
Jorge Rivera Pizarro (representante de UNICEF en Argentina). La Nación, 17 de noviembre de 2003. La mejor decisión política es invertir en la Infancia (fragmento).
Sugerencias:
· Buscar información sobre organismos oficiales y organizaciones no gubernamentales, relacionados con la situación de los niños.
· Reconocer el significado de “sujetos de pleno derecho”.
· Comprender los indicadores de desarrollo, según el texto.
· Analizar las decisiones políticas, en general, tomar una y explicarla.






