Tres colegios franceses premiarán a sus alumnos por asistir a clase
Estos días ha comenzado en tres colegios de Creteil, a las afueras de París, una medida experimental que consiste en premiar con dinero a las clases que logren una tasa de asistencia elevada. Sus promotores aseguran que la iniciativa, que ya ha provocado una gran polémica en Francia, está destinada sobre todo a combatir el ausentismo escolar.
En cada uno de estos colegios, las clases que se someterán a esta prueba podrán beneficiarse de una cantidad de dinero para pagarse un viaje, el carnet de conducir o cualquier otro proyecto educativo. Cada una de esas clases dispondrá de un cantidad inicial de 2.000 euros, susceptible de aumentar a lo largo del año si el contrato formalizado entre los alumnos y el colegio en términos de asistencia y de disciplina es respetado.
La iniciativa se divide en cuatro períodos de seis semanas, entre septiembre y las vacaciones de Semana Santa, cada uno de los cuales estará dotado de un máximo de 2.000 euros que se ganarán si se cumplen las pautas establecidas en los indicadores de asistencia, de resultados escolares y de disciplina.
Las clases más ambiciosas podrán contar a final de año con un total de 10.000 euros, una cuantía que no irá a parar al bolsillo de los adolescentes, sino que financiará un proyecto común pactado de antemano entre los alumnos y el equipo educativo.
Desde su anuncio, el proyecto, ideado por el rector de los colegios de Creteil, Jean-Michel Blanquer, ha causado un gran revuelo entre las distintas esferas del mundo de la política y de la educación, así como entre las asociaciones de padres de alumnos. Incluso la ministra francesa de Enseñanza Superior e Investigación, Valerie Pecresse, se mostró “muy reservada” ante esta nueva medida y añadió que no esta convencida de su eficacia, aunque señaló que sólo se trata de “un experimento”.
Agencia France Press- 12 de octubre de 2009
Sugerencias:
-Conocer este proyecto francés en todos sus aspectos.
-Analizar sus objetivos.
-Comprender las dificultades que implica.
-Opinar y debatir sobre él.






